shopify visitor statistics
Saturday , August 19 2017
Breaking News
Home / Tag Archives: prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

Tag Archives: prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

Kisi-kisi Soal Ujian PPGJ-Mata Pelajaran IPS

Soal ujian PPGJ, dibuat dengan berpedoman pada kisi-kisi yang telah dibuat sebelumnya. Berdasarkan kisi-kisi yang ada, dengan standar kompetensi Menyelengarakan pembelajaran yang mendidik, memuat 3 kompetensi yaitu :

  1. Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik
  2. Menyusun rancangan pembelajaran baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan
  3. Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan matapelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.

Soal ujian ppgj yang dapat dimuat berdasarkan kisi-kisi sebanyak 5 buah dengan indikator esensial yaitu :

  1. Mengidentifikasi prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik
  2. Disajikan rumusan SK dan KD, guru dapat mendeskripsikan penyusunan rancangan pembelajaran untuk kegiatan di dalam kelas
  3. Disajikan rumusan SK dan KD, guru dapat mendeskripsikan penyusunan rancangan pembelajaran untuk kegiatan di luar kelas
  4. Disajikan rumusan tujuan pembelajaran, guru dapat menentukan media pembelajaran yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran IPS untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.
  5. Disajikan rumusan tujuan pembelajaran IPS, guru mampu mendeskripsikan penggunaan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan matapelajaran IPS untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh

Berdasarkan indikator esensial di atas, maka dapat diprediksi soal ujian ppgj yang akan keluar. Sebagai contoh :

Indikator 1 : Mengidentifikasi prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik, maka kemungkinan soal ujian ppgj adalah bagaimana merancang pembelajaran yang mendidik, yaitu berupa, mengamati, mengaktifkan siswa, bekerja sama, jujur, bertanggung jawab, dan lainnya. Tingkat kognitif soal dapat berada pada jenjang C2 yaitu memahami. Guru dituntut dapat memahami bagaimana merancang pembelajaran yang mendidik.

Indikator 2 : Disajikan rumusan SK dan KD, guru dapat mendeskripsikan penyusunan rancangan pembelajaran untuk kegiatan di dalam kelas. Maka soal ujian ppgj yang dapat keluar yaitu, pada soal akan ada standar kompetensi dan kompetensi dasar kemudian, berdasarkan pilihan ganda, akan disajikan alternatif rancangan pembelajran yang cocok dengan SK dan KD yang diberikan.

Demikian pula untuk indikator 3, 4 dan 5. Sebagai saran untuk sukses menjawab soal ujian ppgj, adalah dengan menguasai SK dan KD, serta tujuan pembelajaran yang termuat dalam kurikulum.

Scroll To Top